Скачать [НАМО им. Н.А. Бородина] Когнитивно-поведенческая терапия в России [Юлия Медведева]

  • Гость, подпишитесь сейчас

    📥 Наш адрес сайта меняется, чтобы быть в курсе актуального адреса, подпишитесь на телеграм канал «Перейти»

Описание складчины

Психология помогает лучше понимать себя и окружающих, развивать уверенность и улучшать качество жизни. Купить курс [НАМО им. Н.А. Бородина] Когнитивно-поведенческая терапия в России [Юлия Медведева] можно через складчину быстро и выгодно.

Информация
Цена: 490 РУБ
Организатор: Kail Kail
Скачать
Kail
Kail
Организатор
Организатор
Регистрация
09.04.2020
Сообщения
455 019
Реакции
45 060
Монеты
1 191
Оплачено
0
Баллы
0
  • #SkladchinaVip
  • #1
[НАМО им. Н.А. Бородина] Когнитивно-поведенческая терапия в России [Юлия Медведева]
Ссылка на картинку
Курс «Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ)» — это практико-ориентированная программа повышения квалификации для психологов, психотерапевтов и специалистов помогающих профессий. Вы изучите теоретические основы КПТ, освоите основные методы и техники работы с мышлением, эмоциями и поведением клиентов, научитесь применять протоколы терапии при различных расстройствах — от тревожных состояний до депрессии.

Среди слушателей:
  • Практикующие психологи и психотерапевты, желающие освоить КПТ-подход и расширить клиентскую базу.
  • Начинающие специалисты с психологическим или медицинским образованием.
  • Социальные работники, педагоги, HR-специалисты, которым необходимы навыки когнитивно-поведенческого подхода в работе с людьми.
  • Студенты, стремящиеся к углубленному изучению современной психотерапии.
  • Все, кто хочет получить системное образование в области КПТ для профессионального роста и более эффективной помощи клиентам.
Чему вы научитесь:
  • Понимать теоретические основы КПТ и механизмы формирования дезадаптивных мыслей и поведения.
  • Проводить концептуализацию случая в когнитивно-поведенческом подходе.
  • Работать с автоматическими мыслями и обучать клиентов навыкам их идентификации и изменения.
  • Выявлять и корректировать промежуточные и глубинные убеждения клиентов.
  • Применять поведенческие техники (поведенческая активация, экспозиция, эксперименты).
  • Использовать протоколы КПТ при работе с тревожными расстройствами, депрессией и другими состояниями.
  • Проводить психообразование и давать клиентам домашние задания для закрепления результатов.
  • Понимать этические границы и принципы работы в КПТ-подходе.
  • Применять полученные знания в профессиональной деятельности — от частной практики до работы в медицинских учреждениях.
Программа:
  1. Основы КПТ и введение в терапию, 8 ч.
    Когнитивная модель, поведенческие теории и ключевые принципы когнитивно-поведенческой терапии. Рассматриваются показания и ограничения метода, этические стандарты, построение терапевтических отношений и структура сессий. Особое внимание уделяется работе с когнитивными искажениями и автоматическими мыслями, что формирует базу для практики КПТ.
  2. Работа с автоматическими мыслями и убеждениями, 6 ч.
    Модуль посвящён техникам выявления и коррекции автоматических мыслей, промежуточных и глубинных убеждений. Рассматриваются методы работы с эмоциями, когнитивные и поведенческие техники, использование образных представлений. Завершающие темы охватывают планирование терапии и преодоление трудностей в процессе работы с клиентом.
  3. Диагностические методы и инструменты в КПТ, 10 ч.
    Ключевые способы оценки состояния клиента. Рассматриваются клиническое интервью, стандартизированные опросники и шкалы, ведение дневников и методы самонаблюдения. Курс формирует навыки подбора и применения инструментов для точной диагностики и отслеживания динамики терапии.
  4. Когнитивные техники в КПТ, 10 ч.
    Модуль посвящён работе с автоматическими мыслями, когнитивными искажениями и глубинными убеждениями личности. Студенты освоят методы выявления и анализа дисфункциональных когниций, а также технику когнитивного реструктурирования. Курс даёт практические инструменты для изменения деструктивных мыслительных паттернов и формирования более адаптивных установок.
  5. Поведенческие техники в КПТ, 10 ч.
    Принципы поведенческого анализа и ключевые методы коррекции поведения. Студенты изучат экспозиционную терапию, поведенческие эксперименты, техники активации и решения проблем. Отдельное внимание уделено формулированию и проверке домашних заданий как важной части КПТ.
  6. КПТ при различных расстройствах, 12 ч.
    Специфика применения когнитивно-поведенческой терапии в работе с тревожными и депрессивными состояниями, а также с зависимым поведением. Студенты освоят адаптированные техники и протоколы, позволяющие эффективно работать с разными категориями клиентов. Курс формирует практические навыки применения КПТ в клинической и консультативной практике.
  7. Работа с сопротивлением и осложнениями в терапии трудности в работе, 6 ч.
    Основные стратегии преодоления трудностей в консультативной практике. Рассматриваются методы распознавания и снижения сопротивления, работа с кризисными состояниями и суицидальным риском. Особое внимание уделяется саморефлексии терапевта, роли супервизии, завершению терапии и профилактике рецидивов.
  8. Основные техники когнитивно-поведенческой терапии, 8 ч.
    Подробный обзор основных инструментов КПТ для работы с мыслями, эмоциями и поведением клиента. Студенты освоят когнитивную реструктуризацию, тестирование реальности, экспозицию, ролевые игры, поведенческую активацию и техники релаксации. Курс формирует практический набор методов для эффективного применения КПТ в консультативной и терапевтической работе.
Показать больше
 
Зарегистрируйтесь , чтобы посмотреть контент.
когнитивно-поведенческая терапия в россии намо им. н.а. бородина юлия медведева
Похожие складчины
Kail
Ответы
0
Просмотры
15
Kail
Kail
Kail
Ответы
0
Просмотры
30
Kail
Kail
Kail
Ответы
0
Просмотры
31
Kail
Kail
Kail
Ответы
0
Просмотры
29
Kail
Kail
Показать больше складчин

Войдите или зарегистрируйтесь

Вы должны быть авторизованны для просмотра материала

Создать аккаунт

Создать учетную запись займет не больше минуты!

Войти

Уже зарегистрированы? Просто войдите.